教育部大力支持云南職業(yè)教育改革發(fā)展，與云南省人民政府共同制定實(shí)施方案，為云南量身打造整體推進(jìn)職業(yè)教育改革改革、構(gòu)建省域現(xiàn)代職業(yè)教育體系的路線圖、時(shí)間表、任務(wù)書(shū)。

路線圖：深入落實(shí)習(xí)近平總書(shū)記關(guān)于職業(yè)教育重要指示批示和兩次考察云南重要講話精神，錨定云南“3815”戰(zhàn)略發(fā)展目標(biāo)，依托云南獨(dú)特地緣區(qū)位優(yōu)勢(shì)、資源優(yōu)勢(shì)和開(kāi)放優(yōu)勢(shì)，深化現(xiàn)代職業(yè)教育體系建設(shè)改革，優(yōu)化辦學(xué)格局，做深做實(shí)產(chǎn)教融合，提升關(guān)鍵辦學(xué)能力，服務(wù)云南在建設(shè)我國(guó)民族團(tuán)結(jié)進(jìn)步示范區(qū)、生態(tài)文明建設(shè)排頭兵、面向南亞?wèn)|南亞輻射中心上不斷取得新進(jìn)展，為建設(shè)團(tuán)結(jié)進(jìn)步、生態(tài)良好、安居樂(lè)業(yè)、繁榮發(fā)展的七彩云南提供技術(shù)技能人才支撐，構(gòu)建邊疆職業(yè)教育發(fā)展新范式。

時(shí)間表：經(jīng)過(guò)3年左右時(shí)間努力，建成適應(yīng)資源經(jīng)濟(jì)、園區(qū)經(jīng)濟(jì)、口岸經(jīng)濟(jì)發(fā)展需要，學(xué)生多通道成長(zhǎng)、可持續(xù)發(fā)展，具有云南邊疆民族地區(qū)特色的現(xiàn)代職業(yè)教育體系。

任務(wù)書(shū)：圍繞服務(wù)“三個(gè)定位”提出三個(gè)方面的重點(diǎn)任務(wù)。

——深化職業(yè)教育體系建設(shè)改革，拓寬學(xué)生成長(zhǎng)成才通道，助力民族團(tuán)結(jié)進(jìn)步示范區(qū)建設(shè)。明確健全服務(wù)邊疆民族地區(qū)發(fā)展的人才培養(yǎng)體系；構(gòu)建多通道可持續(xù)發(fā)展的人才培養(yǎng)機(jī)制；提升關(guān)鍵辦學(xué)能力，提高人才培養(yǎng)質(zhì)量；打造鄉(xiāng)村振興樣板，促進(jìn)興邊富民建設(shè)等任務(wù)。

——構(gòu)建產(chǎn)教融合發(fā)展新格局，推動(dòng)產(chǎn)業(yè)強(qiáng)省建設(shè)和綠色低碳發(fā)展，助力生態(tài)文明建設(shè)。明確組建市域產(chǎn)教聯(lián)合體，促進(jìn)綠色低碳發(fā)展；組建產(chǎn)教融合共同體，賦能產(chǎn)業(yè)提質(zhì)增效；建設(shè)高水平專(zhuān)業(yè)群，服務(wù)生態(tài)文明建設(shè)等任務(wù)。

——主動(dòng)融入和服務(wù)構(gòu)建新發(fā)展格局，提升職業(yè)教育對(duì)外開(kāi)放水平，助力面向南亞?wèn)|南亞輻射中心建設(shè)。明確打造國(guó)際交流品牌，提升職教高地輻射力；打造瀾湄職業(yè)教育培訓(xùn)基地，助力輻射中心建設(shè)；搭建交流合作平臺(tái)，提升對(duì)外開(kāi)放水平等任務(wù)。

教育部在本科層次職業(yè)學(xué)校設(shè)置、中職高職本科縱向貫通、職普橫向融通、職技深度融合和云南高等研究院、產(chǎn)教融合型試點(diǎn)城市、市域產(chǎn)教聯(lián)合體、滇西產(chǎn)教聯(lián)合體、瀾湄職業(yè)教育培訓(xùn)基地、中國(guó)—南亞?wèn)|南亞職業(yè)教育合作聯(lián)盟建設(shè)等9個(gè)方面的給予云南支持。

云南省承擔(dān)實(shí)施職業(yè)教育提質(zhì)效建設(shè)工程、推進(jìn)“職教高考”改革、高水平專(zhuān)業(yè)建設(shè)、民族文化傳承基地和非物質(zhì)文化遺產(chǎn)研學(xué)基地建設(shè)、服務(wù)口岸經(jīng)濟(jì)發(fā)展示范校建設(shè)、“瀾湄工坊”建設(shè)等16項(xiàng)任務(wù)。

云南將深入貫徹黨的二十屆三中全會(huì)、全國(guó)教育大會(huì)精神和習(xí)近平總書(shū)記關(guān)于教育的重要論述，認(rèn)真落實(shí)省委十一屆六次全會(huì)精神和省委、省政府對(duì)教育工作的具體要求，抓住試點(diǎn)機(jī)遇、扛牢試點(diǎn)責(zé)任，自覺(jué)踐行“主動(dòng)想”“扎實(shí)干”“看效果”抓落實(shí)“三部曲”，落實(shí)好部省協(xié)同推進(jìn)、省級(jí)聯(lián)席會(huì)議和廳州會(huì)商工作機(jī)制，完善經(jīng)費(fèi)投入保障機(jī)制，加快補(bǔ)齊職業(yè)教育短板，進(jìn)一步全面深化改革，營(yíng)造職業(yè)教育發(fā)展良好氛圍。切實(shí)轉(zhuǎn)變作風(fēng)，增強(qiáng)主動(dòng)服務(wù)、有效服務(wù)、全周期服務(wù)意識(shí)，為學(xué)校、教師、學(xué)生及其家長(zhǎng)提供優(yōu)質(zhì)服務(wù)，高效能推進(jìn)教育部支持事項(xiàng)落實(shí)，高質(zhì)量完成我省試點(diǎn)任務(wù)，加快構(gòu)建邊疆職業(yè)教育發(fā)展新范式，推動(dòng)云南現(xiàn)代職業(yè)教育體系建設(shè)由試點(diǎn)向示范轉(zhuǎn)變，開(kāi)創(chuàng)云南職業(yè)教育高質(zhì)量發(fā)展新局面，為現(xiàn)代化建設(shè)提供職教助力。